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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🚠(撰稿:关睿翰)

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    • 解俊和➔LV6六年级
      2楼
      理论强才能底气足(思想纵横)🏌
      2024/06/26   来自宜春
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    • 🎾浦平婕LV8大学四年级
      3楼
      美国检察官建议司法部对波音公司提起刑事指控🥩
      2024/06/26   来自遵义
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    • 汤兰菁💓LV0幼儿园
      4楼
      中行22亿美元可持续发展类债券在伦交所上市❴
      2024/06/26   来自乌兰浩特
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    • 惠琪秀LV8大学三年级
      5楼
      给电动自行车充电减减负🈲
      2024/06/26   来自如皋
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    • 樊璧风🏙🖕LV6大学三年级
      6楼
      扶贫公益行:《中国村干部》走进贵州毕节📝
      2024/06/26   来自呼和浩特
      0回复
    • 黎霞飘LV0大学四年级
      7楼
      实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程☾
      2024/06/26   来自宣化
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